板橋區實踐國小活化實驗課程 - 動態閱讀班(低年級)
暖場閱讀:你看到我的小鴨嗎 / 文圖:南西‧塔富利 / 阿爾發國際文化
討論主題:我討厭媽媽 /文圖:酒井駒子 / 譯:米雅 / 三之三文化
延伸閱讀:小猴子找媽媽 / 文:茉莉亞‧唐納森 / 圖:艾賽爾‧薛佛勒 / 譯:劉清彥 / 維京國際
「你看到我的小鴨」
茄子老師先問問寶貝,封面有幾隻小鴨,寶貝一起數,總共有8隻小鴨和鴨媽媽,茄子老師開始朗讀內文─大清早,軒軒急忙說他有看到一隻蝴蝶,嗯,這本繪本就是要讓大家看看書裡有那些動物,鴨媽媽回來窩裡,這時有幾隻小鴨呢?妮妮發現有隻小鴨不在窩裡。鴨媽媽數數窩裡有幾隻小鴨,寶背也幫忙數,只有7隻耶!第8隻小鴨在哪裡,大家都發現了,茄子老師請絢絢指出來,接著每一頁,只有一句文字「你看到我的小鴨嗎?」,寶貝們睜大眼睛尋找第8隻小鴨,好多寶貝都找到,茄子老師請綸綸、欣欣、宇宇、心心、軒軒、嘉嘉、叡叡、庭庭分別告訴大家小鴨鴨在哪裡,寶貝們覺得有趣,還想再看一遍,茄子老師告訴大家,可以下課時跟老師借來再看一次。茄子老師很高興,激發寶貝主動閱讀的興趣。
最後,鴨媽媽看到小鴨鴨躲在烏龜旁邊,終於找到它了,鴨媽媽帶著8隻小鴨回到溫暖的窩。夜深了,鴨媽媽和小鴨舒舒服服睡著了。晚安!
「我討厭媽媽」
茄子老師先跟寶貝聊聊,大家喜不喜歡媽媽,所有寶貝都大聲說很愛媽媽,可是這本書的主角卻討厭媽媽,茄子老師請寶貝猜猜為何小兔討厭媽媽,軒軒說因為媽媽管太多,宗宗說因為媽媽不陪它,瑄瑄說因為媽媽不給它買東西,穎穎說因為媽媽沒時間,寶貝說了好多好多(好有創意喔)。
茄子老師先讀過一遍,大家都覺的有趣,因為媽媽說不能跟它結婚,茄子老師問大家為何不能跟媽媽結婚,巧巧說因為女生不能跟女生結婚,琳琳說因為媽媽只能嫁給一個人,群群說因為媽媽已經跟爸爸結婚了,所有的寶貝都知道自己不能跟媽媽結婚。
茄子老師請大家想想,這本書的名稱是我討厭媽媽,可以兔子又想要跟媽媽結婚,它到底是喜歡媽媽?還是討厭呢?寶貝都說是喜歡呀,但是為何嘴巴說是討厭呢?寶貝們不太能領悟到這就是反話,這就是心裡面想什麼,卻說出相反的話,這樣說對小兔一點幫助都沒有,茄子老師帶領大家認識什麼叫反話,希望寶貝不要說反話,直接說出心裡面的感覺。
「小猴子找媽媽」
小猴子問蝴碟有沒有看到媽媽,小猴子說他的媽媽比他大,蝴蝶引導到大象,小猴子說媽媽的尾巴可以纏住樹幹。
茄子老師要寶貝猜猜是那個動物,杰杰馬上說是蛇,翻頁看看,果真蝴蝶帶小猴子去找蛇。
小猴子又說他的媽媽是有腿的,寶貝搶著說出好多有腿的動物,翻頁後,大家覺得很驚喜,蝴蝶居然帶到蜘蛛,小猴子說不對,他的媽媽住在高高的樹頂,蝴蝶要他向上看,茄子老師問大家會看到什麼,妮妮和柔柔都說是鳥,翻頁後,大家看到鸚鵡都呵呵的笑了...
邊猜邊看書,正玩得有趣時,下課鈴聲響起,只好下週再繼續念完這本書囉。
今天小寶貝都好棒喔,很專注的聽茄子老師說故事,也很仔細的看繪本的畫面,茄子老師給大家按個『讚』。下課時,有幾個寶貝又再看一次茄子老師帶來的繪本,
拍拍手。
下週茄子老師要帶領寶貝玩玩創意,好期待下周四趕快來臨喔。
附註:保障兒童隱私權,寶貝的姓名皆以第3個字稱呼,惟班上有4名恩恩和2名崴崴,這6名寶貝改以姓名第2個字稱呼。